摘要：哈哈岛文具紧握校园消费群体的巨大拓展空间，哈哈岛文具培育品牌的忠诚客户，未来无限商机将尽在掌控。哈哈岛文具把握校园文化脉搏，挖掘市场蓝海，攫取巨额利润……
　　“教”，教化功能不应脱离使人获得愉悦的具体形象，学者总是在体验和感受中得到陶冶、教化的。贺拉斯提出“一首诗仅仅具有美是不够的，还必须有魅力”，学习单单有努力是不够的，还要有动力！这样才能发挥灵活的教化作用。随着中国应试教育推进，阳光校园，寓教于乐等等观点被推向新式教育的舞台.
　　阳光校园寓教于乐
　　哈哈岛文具，以校园文化阳光品牌为本，哈哈岛文具以丰富的产品主线做到“寓教于乐”，哈哈岛文具既顺应学者习惯，又左右培育学者的心灵和情感，哈哈岛文具使学生快乐成长……
　　一、颠覆象牙塔重塑校园文化（市场篇）
　　品牌征服世界意识主导一切
　　到有鱼的地方钓鱼
　　想让投资迅速获利，取决于行业表现，而非你自身！校园文化配套用品的调查报告显示：我国校园文化用品2006年消费达4500亿元！未来5年将达12100亿元，到2020年达到26200亿元！
　　90后已上市，自我自负的花样少年，消费着无价的青春，有价的物质。他们追逐潮流，又崇尚自我，标榜着独一无二的自我个性。每一个时段都有每个时段不同的流行文化。他们消费欲望更强烈！他们更加张扬自我！他们的价值观更现实！
　　又一轮的疯花岁月——正在等你！
　　相信自己的眼睛，大鱼小鱼都是你的！
  　哈哈岛文具特立独行，学趣融融
　　面临消费观念的巨变，传统校园用品业一片混乱：缺规范！缺创新！缺品牌！缺产品！